安庆蓝天实验学校安全疏散演练方案
为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育的指示精神,进一步加强我校学生安全教育和防范工作,提高学校防范和应对突发事件的能力,切实保障师生在突发事件来临时的生命安全,结合我校实际情况,经研究决定于2014年3月29日在我校全体师生中开展应急避险教育与安全疏散演练活动。
一、演练目的
通过安全疏散综合演练,使全校师生掌握应急避险的方法,熟悉紧急疏散的程序要求和线路,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,确保在地震等灾害发生时,学校应急工作快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生的生命安全,减少危险带来的不必要损失和伤害;同时,通过演练活动,培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。
二、组织机构
领导小组:
组 长:阮荣鑫
副组长:刘斌 石金生
指挥组:夏建军、吴达文
成 员:全体教师
(一)人员分工:
(1)信号员:叶志钦
职 责:确保全校室内外广播畅通,负责疏散演练信号的播放。疏散以警报声作为启动信号,响三遍。危险发生后,连续长警报声,学生进行疏散。
(2)记时员:石美玲 徐俊峰
职 责:负责疏散演练记时,记录从警报启动到第一个班级到达指定位置的时间,以及警报启动到最后一个班级到达指定位置的时间。
(3)疏散组:
组 长:夏建军
职 责:坚守岗位,现场指挥,依据预案措施及疏散路线、顺序指挥行动。疏散过程中,避免拥挤、踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离教学楼。
(4)后勤保障、医疗救助组
组 长:王大雨
组 员: 杨善林 姜医生 职 责:负责维持操场内学生秩序,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区,并进行简单救治后送往就近医院。
(5)宣传摄影摄像组组
组 长:齐美玲 钱媛媛
职 责:负责整个演练的方案打印工作,在教学缕、行进道路上、操场等各个位置摄影、摄像,备留资料。
(二)管理人员职责
管理人员及班主任在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,也要防止在演练中发生意外的事故。
三、演练要求
1、明确职责,负起责任,演练开始前5分钟要到达所负责的岗位
2、要严肃,听从指挥、服从安排、沉着镇定。
3、动作迅速、敏捷、规范,严禁起哄、推拉、冲撞,以免造成踩蹋事故。
4、按规定的撤离线路,有序疏散。
5、学生统一穿校服,着运动鞋或软底鞋;教师穿运动鞋或软底鞋。
四、演练安排
1、内 容:紧急安全疏散演练(教室至操场疏散);
2、演练时间:2014年3月31日下午3时35分(课七)开始,紧急疏散演练。
3、具体安排:
时 间
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事 项
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3:30
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所有人员到达预定位置;各班学生坐在教室待命,班主任清点人数后作演练前最后动员,强调纪律与安全。
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3:35——3:40
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演练领导小组分头检查各楼层班级及人员准备情况。
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3:41——3:45
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校领导汇总准备情况,下达疏散命令。
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3:46
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发布紧急疏散警报,疏散开始。
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3:55
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各班到达指定地点,核实人数逐级汇报。
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4:00
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演练总结:学生代表讲话 班主任代表讲话 领导讲话。
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4:15
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演练结束,学生有序返回。
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4、检查分工
演练分三步完成:紧急疏散、集中避险和演练总结。
(一)紧急疏散
1、疏散顺序、线路
综合楼: 南楼梯:801→908 → 902 → 903
北楼梯:906 →907 → 904 → 905→ 901
教学楼: 东楼梯:301 →401 → 701 → 603 → 702 → 703 → 804→ 803 → 805 →806
西楼梯:501 → 502 → 601 → 602 → 704 →705 → 706 → 802 → 807 → 808
2、疏散要求
(1)、当听到疏散的信号后,每班靠近前、后门的学生立即把门打开,在教室走廊排成两路纵队,跟班教师和班长带队在前,班主任殿后,按预定的路线和集中地。
(2)、从一层开始疏散,二层和二层以上等下一层疏散过才走; 二层和二层以上靠楼梯口的第一个班级注意:不在教室走廊停留,直接由教室下至下一层楼梯口,暂停,待下一层的走该楼梯的所有班级学生全部疏散完毕,再紧随其后疏散,后面班级随行。
(3)、师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。疏散过程中,学生或双手抱头,或书本遮挡。防止物品砸头;学生不准在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。如出现拥挤摔倒,后面学生应立即大声喊“停”,同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼学生按顺序撤出。
(4)、跟班教师协助班主任组织疏散。该教师在本班学生的最后,待本班学生撤完后,应立即在该层楼梯口把守、指挥,直至该栋楼所有的学生有秩序的疏散完为止。
(5)、按预案要求,服从指挥,快速,有序,安全第一。
(二)集中避险
1、各班到达操场预定地点后,要按本周课间操位置,有秩序地在操场集中,保持肃静。各班立即清点人数,由班主任到级部主任处填报数字并签字,级部主任向演习现场指挥报告。
2、医疗救助组时刻准备开展工作,对受伤的人员进行急救处理,及时送受伤者到医院诊治,并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、所有的老师都要在现场维持秩序,安定学生情绪,帮助学生安全避险。
(三)演练总结
当各班到达集中地点,经查实人数无误,无意外情况后,学校领导进行演练总结,宣布演练结束,各班有序返回。回班后,班主任老师及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果和能力。
附一:演练准备过程
时 间
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事 项
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要 求
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负责人
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3月30日
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发通知
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班主任摸排本班学生的身体状况,对患病、身残及情绪不稳定学生或其他身体原因,不宜参加演练的同学,可暂不安排其参加,并将名单和原因报年级组
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政教处、
班主任
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3月31日
午饭后
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检查教室前、后门
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教室前、后门钥匙找齐,由专人保管,确保教室前后门能同时快速打开。
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总务处、
班主任
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3月31日课六 班会课
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“安全疏散演练”
主题班会
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1、宣传演练的意义,讲明应急避险的方法,演练的程序、内容、时间和纪律要求。
2、让学生明确本班疏散的路线和要到达的区域。
3、各班级成立班级应急机构,发挥班干部作用,培养学生自救意识和自救能力。
4、各班演练由教室快速疏散至过道。
5、强调演练是预防性、模拟性练习,并非真地要发生地震了,以免产生误解而引发地震谣言。
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班主任
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3月31日下午3时35分
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疏散演练
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按“安全疏散演练方案”要求演练
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班主任、跟班老师
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附二:防震小知识
震后第一时间,如一时逃不出去,应就地避险
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体不被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、在厕所、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,防被砸,要避开建筑物和电线。
政教处
2014、3、28